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如何传承中华文化2 五
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
如何传承中华文化2 二
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
古典诗词与中国智慧
在文学的背后有人生,在人生的背后有社会,社会的背后有一种体制和结构,体制和结构的背后是绵延的传统,以及对于传统的不断的创新,所以文学本身表现出来的可能是浮萍,但...
中医药与中华传统文化之五行学说探析
《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。 该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想...
初中地理:海陆变迁
初中地理:海陆变迁
如何传承中华文化2 六
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
乐学书画——写意花鸟画
写意花鸟画是用简练概括的手法绘写以花鸟生物对象的一种画法。既重视真,又注重美与善的观念的表达。非常适合人们的的社会审美需要,缘物寄情,托物言志。写意花鸟画笔墨简...
汉语史研究的意义
汉语的发展有着深厚的历史积淀。汉语史是研究汉语发展内部规律的一门科学,汉语从开始产生就处在不断地丰富和发展之中,由一个词语派生出另外的词语是汉语不断丰富过程中的...
中国蟹文化
本课程着重介绍大闸蟹文化,大闸蟹的形态结构,吃蟹时节,大闸蟹的选购与贮藏保鲜,大闸蟹烹饪,以及酒店大闸蟹的拆蟹方法。
吉他弹唱教学(第一季)
从零开始学吉他,即使没有任何音乐基础的学员也可以轻松自学吉他,课程安排系统规范,弹奏技巧以及乐理知识穿插进行,并且针对学习进度对弹奏进行简化,让初学的网友更轻松...
国学教育—中华文化
中华传统文化
如何传承中华文化1 五
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
启蒙时代法国哲学的基本概念
本课程论述:“启蒙”一词的含义;当时风俗的改变;以及对理性、人、Libertin、微妙精神、情趣与快乐、焦虑、财富、人权、自然权利、自由与平等、自然与社会、“社会科学”...
初中地理:气温和降水
初中地理:气温和降水
古筝入门教程
古筝入门教程
中国传统族谱的体例及绍兴谱的特色
中国文化迥异于西方文化之处在于:西方文化以神为中心,人有“原罪”,人的灵魂要交给上帝来管理。中国文化以人为中心,人性本善,人的灵魂要由自己来管理,通过终生不断的...
如何传承中华文化2 三
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
如何传承中华文化1 一
蔡礼旭老师,出生于台湾,国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为社会首要教育,遂辞去公职...
中医药与中华传统文化之易文化
《中医药与中华传统文化》旨在介绍中国传统医药特色理论、思想及其产生、发展的自然和社会文化背景。 该课程的主要任务是通过介绍中医药学发展过程中重要著作的学术思想...
中华传统香文化的前世今生(长视频)
本系列微课主要介绍了中华传统的香道文化,在课程中,通过老师出镜讲解加上老师动手实操的形式,带领学员回到曾经的盛世,一睹古代香文化的风采,一同动手体验香道的制作流...