关于开展社区教育（老年教育）现状调研工作的通知

各市电大、省校直属办学单位、各市社区教育指导中心：

为贯彻落实党的十九届四中全会精神，根据国家开放大学办学体系老年教育现状调研工作的通知要求，省社区教育指导中心将组织各市社区教育指导中心和各社区教育示范区、实验区开展社区教育（老年教育）专题调研工作。有关事宜通知如下:

一、调研主要内容

1.社区教育（老年教育）的基本现状。

2.社区教育（老年教育）存在的主要问题与对策建议。

3.社区教育（老年教育）的典型案例。

二、调研方法

（一）问卷调查

1.统计本市及区县两级广播电视大学举办社区教育（老年教育）的情况，填报附件1。

2.根据当地老年教育的实际办学情况，结合本市和区县广播电视大学举办老年教育情况，提炼已有经验，形成遴选推荐广播电视大学系统开展社区教育（老年教育）案例，案例体例见附件2。

3.统计本市非电大系统（包括教育部门、民政部门、老龄委、民办教育机构等举办的社区学院和老年大学），填报附件3。

4.组织本市社区教育示范区、实验区，填报附件4。

（二）座谈访谈

基于问卷调查的情况，针对重点或者集中的问题，有针对性的召集相关人员开展深度访谈。

（三）实地调研

组织调研组考察、了解老年教育发展较好的市、区县在社区教育（老年教育）发展方面的主要做法和成功经验。

三、时间安排

请各单位于 7 月 13 日前完成调研相关工作，并以市为单位将调研结果发送至辽宁省社区教育指导中心邮箱：lnsszzx@126.com；省校赴部分市、区县实地调研时间另行通知。

业务咨询专家： 潘士君  13066760957

工作联系人：   李   廓  18040051929

                         韩旭东  18040051667

附件：

1.广播电视大学体系开展老年教育工作情况调查表

2.广播电视大学体系开展老年教育的案例体例

3.非电大系统社区教育（老年教育）机构情况表

4.社区教育示范区、实验区工作情况调查表

   辽宁广播电视大学

     2020 年 7 月 6日

附件1：

广播电视大学系统开展老年教育工作情况调查表

       单位：___________________     填表人：___________________

       手机：___________________     邮箱：___________________

一、基本情况    

•  

• 老年教育工作开始于_____年，已成立的老年教育机构名称，

机构审批单位_____________,本校负责老年教育工作的部门。

2.开展老年教育的场所面积共______平方米，教室______间。

3.本校教职工共______人，其中从事老年教育工作的共有_____人。在从事老年教育工作的人员中，专职教师______人；管理人员______人；外聘教师______人.

4.外聘教师来源（可多选）_______。

A.返聘老同志       B.高等院校兼职教师   C.社会文艺团体从业人员  

D.有所擅长的老人   E.随便请来的人       F.其他（请注明）_________ 

5.老年教育师资队伍中（含专兼职及外聘），研究生及以上学历________%，本科学历________%，大专学历_______%，其他学历________%。

6.截止到2020年6月底，本校组织的老年教育的线下培训班级_____个，班级培训数_____人次；组织线下培训讲座_______场，线下讲座培训数_____人次；共计线下培训总数_____人次。其中2019年度线下培训班级_____个，班级培训数_____人次；2019年度线下培训讲座_____场，线下讲座培训数_____人次；2019年线下培训总数共计______人次。

二、体制机制及政策保障    

7.老年教育在本校的办学定位______。

A.公益性社会教育   B.盈利性培训   C.日常行政工作   D.其他

8.老年教育工作的办学形式是_______。

A.独立办学   B.合作办学，合作方有_____家。 

9.老年教育办学体系共有______级，其中地市级办学机构有_________个（如没有，可填“0”，以下相同）；区县级办学机构有_________个；街道/乡镇级办学机构有_________个；社区/村级办学机构有__________个；服务养老机构/为老服务企业/其他有________个。

10.老年教育“康养学游”示范基地名称：___________________,建立时间______，面积_____平方，经费投入_______万元。

11.当地政府在__________方面对本单位老年教育工作给予支持。（可多选）

A.土地供给    B.经费支持   C.税收优惠     D.贷款及其政策

E.人员编制    F.办学指导、宣传渠道        G.其他（请注明）_____

12.在经费投入方面，平均每年老年教育经费为_______万元。政府投入累计______万元，其中2019年投入______万元；单位自筹累计______万元，其中2019年投入______万元；社会捐助累计______万元，其中2019年收入______万元；其他（请注明）___________________________。

三、课程设置与教学组织

13.老年教育开设课程（可多选，并按热门程度由高到低排序）______________。

A.工作或生产技能类（如学习一门可用于找工作的技能） 

B.现代养护与教育类（如照顾婴儿、幼教，护理等）   

C.家政类（如烹饪、编织、养花等）   

D.现代科技类（如手机、ipad使用、摄影等）

E.人文艺术和文化教育类（如书法、画画、京剧等）

F.健康养生、医疗保健类（如中医养生，保健操等）   

G.游学类（如国际旅游文化、古镇等）

H.生命教育类（如关于自我实现、生命过程及意义、价值追求等）

I.其他（请注明）：_________________。

14.老年教育已开设课程的形式，其中：

A.网络教学，占比_______%     

B.面授教学，占比_______%   

C.电视广播教学，占比_______%

D.线下讲座（活动），占比：_______%  

E.其他____________（请注明），占比：_______%

15.老年学员学习评价与考核的主要方式（可多选，并按常用程度由高到低排序）____________。

A.笔试    B.平时作业   C.学习成果   D.考勤  E.其他（请注明）________

16.老年学员学完课程有无学分积累_______。

17.学分累积，会基于学分对老年学员进行哪些激励__________。

A.报读本校其他课程时减免一定学费   B. 发放奖杯、证书等

C.报读本校其他课程时免修一定学时   D. 发放实物奖品

E.作为报读更高层次课程的必备资格   F.其他（请注明）__________

18.针对老龄服务从业人员的教育：

A.学历教育（专科），开设专业（按招生人数由多到少排序）

____________________________；上述专业最近一年度招生共______人。

A.     学历教育（本科），开设专业（按招生人数由多到少排序）

___________________________；上述专业最近一年度招生共______人。

A.     非学历培训项目（按招生人数由多到少排序）

___________________________；上述项目最近一年度招生共计_____人。

四、“互联网 老年教育”建设

19.老年教育网络平台名称：__________________，网址：__________________，截至2020年6月底，累计访问量______人次，总注册用户______人，其中2019年访问量累计______人次。

20.老年教育网络平台有无数字化学习资源______，数字化学习资源共_______分钟，_______个（段）。

21.老年教育数字化资源建设平均每年投入________万元。

22.数字化资源的主要来源渠道_____________。（可多选）

A.自建   B.购买  C.整合共享   D.其他__________

23.老年教育网络平台数字化资源学习浏览情况（按浏览量由高到低排序）__________。

A.工作或生产技能类（如学习一门可用于找工作的技能） 

B.现代养护与教育类（如照顾婴儿、幼教，护理等）   

C.家政类（如烹饪、编织、养花等）   

D.现代科技类（如手机、ipad使用、摄影等）

E.人文艺术和文化教育类（如书法、画画、京剧等）

F.健康养生、医疗保健类（如中医养生，保健操等）   

G.游学类（如国际旅游文化、古镇等）

H.生命教育类（如关于自我实现、生命过程及意义、价值追求等）

I.其他（请填写）：_________________

24.老年教育微信公众号名称：_____________，是（订阅号/服务号），总关注数______人，总阅读数______次；微信小程序名称_____________，总访问量___________人次。微信公众号与小程序等是否具有招生报名、教学教务管理、学习交流、活动开展等功能_________。

25. 是否有______（是/否）老年教育学习的APP ，名称为____________，总注册人数_________人，总阅读数_________次。

26.其他老年教育新媒体账号名称（如微博、抖音等）：_______________。

五、其他  

27.贵方在老年教育工作实践中有哪些可供借鉴的经验或成就。

28.贵方在老年教育工作实践中遇到过哪些存在的问题与困难。

29.为更好地推动老年教育工作发展，请问贵方有哪些意见和建议。

附件2：

广播电视大学系统开展老年教育的案例体例

为更好地了解和总结全国开放大学（广播电视大学）体系开展老年教育的经验，现向全国开放大学（广播电视大学）征集举办老年教育相关经验的优秀案例。案例包括但不限于以下若干维度，具体内容参见表格。

一般而言，每个案例的描述，围绕缘起、现状、经验、未来发展计划、政策建议等方面展开，字数为2000字左右，有典型性和代表性的可以根据实际情况适当增加内容。